「赤城(やつ)個人の物が増えてきたな。忘れ臓物(もの)もひどく多い。整理整頓をせねば蝿が集ってしまう。終いには強烈なまでの馥郁だ――食欲も涌く」
腸を新鮮な儘、保存するのは難しい。
「散らかった脳漿を拭う為にパレットは不可欠なのだ。此度の授業内容はカラフル性を重視しよう」

※※※

「埃に塗れた教室も清掃すれば良質な空気だ。最近の私に呼吸は不要だがな。兎も角、何者かの奇特に身投げせねば」

「生徒も先生も遊戯に夢中だ。かくいう私も虜と説くべき。亀裂の入った朦朧も何れは同じものと見定められるのか。恐ろしくはない。当たり前なのだ――Nyahahahaha!!!」

「舌の有無が問題だ。私は如何にも『取り込んだ』方が手っ取り早い。特殊を啜るのではなく特殊で在るのが真実だ。貌は日々変色するのだよ。偏食だけに。Nyahahahaha!!!」

（手を止め）オマエ、普通の食べ物は受け付けるのかよ

「チョコレートを捏ねるにも遅過ぎたか。ならば我々は別の題を成さねばならぬ。嗚呼、声で表現するのは如何だ！」

「――名探しに出掛けるとは思わぬ落とし穴よ。兎角。問題は帰り道。Nyahahahaha――」

「少しだけ私の肉が挟まって異るがな」

「私は私以外に『人間らしい』存在（もの）を知らぬ。蛙が大海に跳ねたとして、脳味噌が足りなければ咀嚼も出来ないのだ。明解な大波にも乗れない『しわ』のばしよ――舌打ちは止め給えよ。舌のない私に対する嫌悪感（いやがらせ）にも見える――テキトウでも適当でも問題は無いのだ。お子様が大人を驚かせるように『こねる』が好い」

そりゃそうだ、ココは東京だ。縁起でもねェ怪物は、少しオイタしただけで淘汰される。おめーも、俺もな。
それはいい。言ってる事は大分彎曲してるが何となく伝わった。
はぁ、……粘土なァ……チッ（取り敢えずと粘土をこねはじめた）

「肺臓を作れば呼吸を求める。胃袋を作れば食物を求める。心臓を作れば精神を求める。その混沌（まざり）方は美しく兼ねておぞましい。グロテスクと記してしまえば容易だが、本物は複雑回帰（リ・バース）に違いない。貴様は如何様に創（ね）り虚（こ）むのだ」

「私が先生でなければ何か『夜妖（ヨル）』とでも謂うのか。嗚呼。貴様が『妙な格好』だと吐かなかった故異物（イレギュラー）と見做すぞ。此処の連中（にんげん）は臭い物に蓋をするのが上手なのだ――粘土。その所以は『肉』に在り、真意に加工すれば生を得るが運命（ゆえ）だ。我々の体液との差を探す方が難しい……たとえば。脳髄を真似れば頭痛を起こすだろう。Nyahahahaha!!!」

せ、せん、せい？
オマエがか？この学園の七不思議とかじゃなく、か？
兎角、生徒だ。高校一年。先生ならすれ違ったこともあンだろ、いやねーな、すれ違ってたら忘れるはずねェ外見だからな。
で、粘土、なぜ、粘土、美術の時間ですってかァ？

　ぬぞりと『人の気配』を察した黒（かお）が現れる。
　人の貌（かたち）をした流動体が三日月を模倣し、ゆっくりと粘土を差し出した。
「む――来客か。もしくは生徒かね。塑（そ）れとも異物（イレギュラー）か。兎も角。此度の授業内容は【思うが儘に粘土をつかう】事だ。貴様等の脳内に存在するだろう『輪郭』を吐き尽くすが好い――嗚呼。新しい生徒だったか。私の事は芸術家（せんせい）と呼び給え」

ン？
学園にこんな場所があったのか。

※※※

「新年のお題は『餅』だ。貴様等の思う輪郭、色彩、混沌を描き給え――白紙だけが真実に在らず、成すべきは欣喜雀躍の美貌と知れ。其処が終点だとしても満足するな」

「今年も終いか。良き時を」

「ユールも終いか。お題を取っ払い、貴様等の好みを造り給え。其処の機械仕掛けにも相応の自由を与えねば――時には飴も必要なのだよ。世の中は柵塗れで不愉快と解け、融けた頭蓋の中は獣の巣窟。如何に想おうと我々は数字なのだ。Nyahahahaha!!!」

「血肉自慢ならば従者（やつ）に為し給え。貴様の輪郭ならば認識（おせん）で『にく』と称えられる筈よ。必要ならば『柔剛』の違いを教えて邪ろうか。相応な自信が憑く――全部を肯定するほど人間ではないのだ。観察したとして『熱』が涌かぬ」

NON！NON！NONンﾝﾝﾝﾝﾝﾝﾝ！！！！！！
貴様それでも美術部顧問かァァァ↑↑！？
私は乗り物に非ず！我が芸術は筋肉也ッ！！！
さあ！見方を変え、再び観察するのだァァァ！！！
我が鍛え抜かれたこの鋼の肉体をッ…！
(がに股で左右にひょこひょこと視界を移動しながら、幾度もポーズを変え筋肉を見せつけ)

「落ち着け貴様。私は乗り物に強くないのだよ」

私だァァァ！！！見よっ！我が芸術をッ！！！(勢い良く扉を開け飛び込むと、何度もポーズをキメながら顧問の周りを、さながらメリーゴーランドのお馬さんのように回り)

「悪くはない。悪くはないのだが。やはり娯楽を離れる術を見失った現状、本物の地獄は造り難い。人類の脳髄では物足りない。好きなものを集めたとして、嫌悪を注がねば成らぬ。嗚呼、世の中は想像以上に吐き気なのだ。最も欲したのはキャンディに違いない――ジンジャーブレッドの寝言を塞げ」

金属と※※が絡まり遭う音色。崩れたり生えたりを繰り返す、価値の無さそうな戯言。愛と恋の狭間で死に絶えるが如く、サンタ・クロースが駆けていく貌(さま)――造り出された彫像は餓え、渇き、エネルギーを求めて増える。紅色の貴様は何処だ。

「ユールだ。祝祭だ。全く世の中は騒々しい。やはり腐乱死体の戯れに土竜と蟻を添え、違う生き物を描くべきだ。我々は彼方へと身を投げ、果てた脳髄を別物質に変えて往く――芸術点を与えねば。貴様等は此度も美しく、故にグロテスクなのだよ。嗚呼、爪が甘いのは本性だと知るが好い。私は私の『教鞭』を揮う――お題は『祝い』だ」

生徒の作品を見つつ自身の脳無をブチ撒ける。石なのか何なのか判断し難い物質が変質し、無意識と呼ばれる領域を整える。模倣された感情は見る物に目眩や吐き気を齎すだろうか。ある種のグロテスク、その別地点とも咀嚼出来る。

「永く。永く。貴様が意識・無意識に挑戦するのか否か『決めれば』好い。有無に苦しめられるのは人間の特権だ。嗚呼。人間とは全く奇怪な生命体よ」

うーん、そりゃまあ、ないものねだりが無いとは言わないけど。ロングレンジから見ればこの者だって群れの一部だしなあ、どうなんだろ？

「ほう。花園か。貴様が『束』を選択するとは『羨』の気持ちか如何に――此方は良き芸術だ。成程。幼さに背伸び、可愛らしさが混在し素晴らしく解ける。涙腺の弱いものは覚悟して見るが好い。Nyahahahaha!!!」

メイ画伯のお絵かき力をお見せするのですよ！！

はーい。(キャンパスの周りに青いシートが敷いてある、そういう描写方の前衛芸術の類らしい)(後にはおそらく花園なのであろう、飛沫で表現された色鮮やかな絵が出来てたそうな)

「片付け給えよ」

(白ペンキばっしゃーん)

「私だ――適当に美術室と題して会話の場を整えた。絵具その他は好きに使い給え――不可欠だと思う材は貴様等に任せる。愛しい感情とやらを吐き散らすべきだ。我々は表現方法を求めている。Nyahahahaha!!!」